INSTALAÇÃO DE LEITURA

Ora atrás das palavras, ora a frente delas, as crianças vão acompanhando a leitura pela voz, geralmente, de um adulto. Vão seguindo o texto guiado pelos olhares, gestos entonações e pausas do leitor intérprete. E é essa leitura de ouvido, a partir da performance do outro, que empresta sua voz ao texto, que possibilita as crianças pequenas entrarem no texto escrito.

(PNAIC/Caderno 5, p.25)

No dia 16 de maio deste ano, montamos uma instalação de livros com o objetivo de proporcionarmos às crianças momentos agradáveis de leitura. Eles puderam interagir, contar, recontar e brincar com os livros entrando no mundo do faz de conta, construindo seus enredos e histórias. Essa proposta envolveu todas as turmas, bem como a participação de algumas famílias.